Location
República Democrática del Congo
Partner
Desarraigados: cocreando una cronología didáctica que aborde el pasado violento
Theme
Justicia y MemoriaPatrimonio cultural y vidas cotidianas

Justin Sheria Nfundiko

Justin Sheria Nfundiko es Investigador Principal del proyecto financiado por EdJAM, Uprooted: co-creating an educational timeline addressing the violent past (Desarraigados: cocreando una cronología didáctica que aborde el pasado violento), y Profesor Asociado en la facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica de Bukavu, República Democrática del Congo (UCB, RD Congo), así como investigador en la Universidad Oficial de Bukavu (UOB, RD Congo).

Su investigación se centra en el papel de la educación en la consolidación de la paz en la República Democrática del Congo, y más concretamente en el este del país. En términos más generales, sus intereses de investigación incluyen la educación para la paz, la desmovilización y la reintegración de antiguos soldados, la infancia y la construcción de la paz. Antes de ocupar su puesto actual, Justin obtuvo su doctorado en el Centro de Investigación sobre la Paz y el Desarrollo. Además de su título de doctor, Justin tiene un máster en Sociología obtenido en la Université Officielle de Bukavu (RDC) y un máster avanzado en Desarrollo y Sociedades obtenido en la Université Catholique de Louvain en Louvain-la-neuve (Bélgica). 

Twitter:  https://twitter.com/justinsheria

Links:  https://ucbukavu.ac.cd/

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