Lanzamiento de EdJAM 2021 - Evento #2 JUSTICIA

Theme: Justicia y Memoria

Abiti Nelson presenta una conversación entre los profesores Ciraj Rassool y Pablo de Greiff, moderada por Francis Nono.

La justicia tiene muchas definiciones: algo que se alcanza en los tribunales, un sentido de equidad para todos, un proceso de reparación de injusticias pasadas, una remodelación radical de las relaciones sociales, y la imaginación de nuevas formas de vida para las personas y el planeta. Estas definiciones se conectan y recurren a la educación y a la creación de memoria de diferentes maneras, tal y como lo explorará este panel.
Con un enfoque en la justicia transicional; en los derechos humanos; en la rendición de cuentas sobre injusticias pasadas, incluidas las del colonialismo, la esclavitud y conflictos violentos; y en los procesos de creación de patrimonio cultural y memoria, nuestros panelistas comparten sus experiencias, investigaciones y preguntas en torno a la justicia.

El Profesor Ciraj Rassool, es Profesor Titular de Historia en la University of Western Cape en Sudáfrica (Universidad del Cabo Occidental) (UWC, por sus siglas en inglés), y es miembro del consejo asesor de EdJAM. Ciraj, dirige el Programa Africano de la UWC sobre Estudios de Museos y Patrimonio Cultural, y formó parte de la Junta del Museo del Distrito Seis y de los Museos Iziko de Sudáfrica, también es coautor del libro Unsettled History: Making South African Public Pasts (Historia Incierta: Haciendo Públicos los Pasados Sudafricanos). El profesor Pablo de Greiff dirige el Programa de Justicia Transicional y el Proyecto de Prevención de la Universidad de Nueva York. Se desempeñó como primer Relator Especial de la ONU sobre la promoción de la verdad, justicia, reparación, y garantías de no reincidencia, desde 2012 hasta 2018, y fue Director de Investigación en el Centro Internacional para la Justicia Transicional, desde 2001 a 2014. Recientemente fue entrevistado por la revista Foreign Policy sobre si Trump debería ser enjuiciado. Abiti Nelson, es curador en el Museo Nacional de Uganda y coinvestigador de EdJAM. Es autor junto con colegas de EdJAM, del reciente artículo ‘Education as a site of memory production’ (“La Educación como espacio de producción de memoria”), que ganó el premio 2020 al artículo del año sobre Estudios Internacionales en Sociología de la Educación.